1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题应达到的目标：探索对学前儿童美术技能与创造力的含义以及两者的关系，从多角度提出促进学前儿童美术技能和创造力协同发展的对策与建议以促进幼儿美术技能与创造力协同发展。

2. 实验内容和要求

本课题任务的内容和要求：本课题需要分析目前我国学前儿童美术技能和创造力协同发展理论基础与实践方面的现状，指出当前学前儿童美术教育中技能与创造力协同发展方面存在的问题及原因。本文需要分析幼儿美术技能、美术创造力的含义,探究出幼儿美术技能与创造力的关系,运用人的全面发展理论、多元智能理沦、最近发展区理论,对学前儿童美术技能与创造力进行探索与研究，提出促进学前儿童美术技能和创造力协同发展的对策与建议以促进幼儿美术技能与创造力协同发展。

3. 参考文献

[1]张敏．学前儿童美术技能与创造力协同发展的研究．湖北：华中师范大学，2009

[2]白丽英杨晓燕．创设适宜幼儿美术技能与创造力协同发展的环境．河南：河南省信阳市空军第一航空学院幼儿园，2011

[3]马克思恩格斯选集1-4卷【M】.北京：人民出版社，1995

[4]幼儿园教育指导纲要（试行）.2010.

[5]3－6岁儿童学习与发展指南.中国教育部.2012

[6]幼儿绘画技能与创造力协同发展研究方案．内蒙古：磴口县儿园.2012

4. 毕业设计（论文）计划

1．2022年12月10日-12月20日 确定的选题并收集资料。

2．2022年01月01日-04月15日 确定论文的标题以及结构、提纲，完成任务书。

3．2022年04月15日-04月20日 确定论文初稿形式，进行中期检查。