从大学校训看美国高校价值观念的变迁任务书

 2023-03-27 09:07:29

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题期望达到以下目标:一,概括美国大学校训所反映的核心价值以及在不同阶段的特点;二,借鉴美国大学校训,中国大学能够与时俱进,充分发挥大学在国家发展中的作用。

2. 实验内容和要求

内容:主要包括美国大学校训所反映的核心价值,在不同阶段的特点以及变迁的原因。

要求:准确分析校训的核心价值变迁的原因。

3. 参考文献

福克讷. 《美国经济史》(上卷). 北京:商务印书馆,1989.靳贵珍. 《美国研究生教育的历史发展探析》. 教育史研究,2004(3):22-23.马骥雄. 《战后美国高等教育》. 南昌:江西教育出版社,1991.潘恩. 《潘恩选集》. 北京:商务印书馆,1981.藤大春. 《美国教育史》. 北京:人民教育出版社,1994.王英杰. 《美国高等教育的发展与变革》. 北京:人民教育出版社,1993.周敏. 《美国高等教育现代化进程透析》. 苏州大学学报,1998(4): 18-19.

4. 毕业设计(论文)计划

2013年12月 查阅资料,确定选题2022年3月初 开题2022年3月上旬到4月中旬 查阅资料,完成初稿2022年5月初 对论文进行修改 完成定稿,准备答辩

剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付

发小红书推广免费获取该资料资格。点击链接进入获取推广文案即可: Ai一键组稿 | 降AI率 | 降重复率 | 论文一键排版