新课改背景下小学数学课堂教学优化策略研究任务书

 2023-03-30 08:03

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

通过文献法和访谈法对新课改背景下的小学数学课堂进行研究,总结出传统教学和新课改背景下的课堂教学存在的弊端,分析出存在的原因,并结合教师和学生两方面提出相应的解决对策。

2. 实验内容和要求

内容:通过大量的文献研究以及访谈调查总结出小学数学课堂教学的一些弊端,并总结出存在这些弊端的原因。在详细分析原因的基础上,提出相应的改善课堂教学的策略,为小学数学课堂的改善提出理论的指导。

要求:在撰写论文时,需要查阅相关的文献资料,严格地遵循论文的写作规范,保持严谨的科学态度。

3. 参考文献

[1]徐影.《凯程2013年教育学考研应试宝典》[m],(90)

[2]李星云.论新课改背景下小学数学课堂教学[j.]贵州教育,2005,(21)

[3]王惠君.浅谈新课程背景下的小学数学课堂教学[j].中国科教创新导刊,2009,(3)

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4. 毕业设计(论文)计划

1.2013年12月20日2013年12月31日:查阅资料,初步选择论文题目,并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年1月1日2022年1月20日:文献交流,与指导老师探讨课题的研究方案,围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月21日2022年1月31日:确定毕业论文框架,撰写毕业论文提纲,明确论文所要研究的具体内容。

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