中介语石化现象及其对外语教学的启示任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

二语习得者在语言学习中所存在的普遍性规律：绝大多数学习者的外语学习达到了一定程度后,就不再像学习的最初阶段稳步提高,而是处于停滞不前的徘徊状态,很难达到目的语这个理想的终点，这就是石化现象。通过对中介语石化现象的研究，对老师的教学有一定的启示作用，能够让学生更好地提高学习效率，实现双方的共同进步。

2. 实验内容和要求

第一部分，本文首先从中介语石化的现象入手，对英语石化现象进行归因分析，进而谋求理论指导和支撑，然后提出相应的解决策略。

第二部分，介绍石化的定义。第二部分从内外角度对石化现象分析了英语教学过程中的中介语石化成因。

第三部分，根据这些成因提出了相应的解决措施。

3. 参考文献

[1]ellis,r.understandingsecondlanguageacquisition.london:oxforduniversity,1994.

[2]ellis,r.thenstudyofsecondlanguageacquisition.london:oxforduniversity,1995.

[3]lenneberg,e.biologicalfoundationsoflanguage.newyork:wileyandsons,1967.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月20日到2022年2月16日，完成毕业论文选题2022年3月7--14日，完成开题2022年3月17日，填好任务书2022年3月17日15年4月16日，进行初稿写作2022年4月24日前，在导师的指导下，完成第一稿的修改；2022年4月30日前，在导师的指导下,完成第二稿的修改；2022年5月7日前，在导师的指导下,完成第三稿的修改；2022年5月9日，完成论文定稿2022年5月16、17日，进行论文答辩。