1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过相关资料的搜集、整理、研读，对新课改下的语文教学所面临的问题进行初探。
设想能通过语境教学观的相关理论和方法改变以往的无效教学，呼唤有效教学。
并通过一定的课例实践论证语境教学的内容、目标、及方法的有效性。
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2. 实验内容和要求
关于语境教学的论文和有效教学的论文近上百篇，原本打算语境教学和有效教学的相似处入手，阐明语境教学中的有效性。
但由于内容过杂、范围过广，无从下手。
指导老师第一时间就给了我方向：从传统教学模式中发现语境教学的有效性成果。
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3. 参考文献
［1］全国20所高等师范院校联合编写《语文课程与教学论新编》 南京：江苏教育出版社 2007.2
［2］孔凡成 学教一体 融教于学高师语文教学论课堂教学模式的思考与实践《教育探索》2005（5）
［3］侯耀先 栾宏《有效教学》西安出版社 2011.1
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4. 毕业设计（论文）计划
1、资料搜集：2022年2月25日； 2、写作初稿：2022年2月26日 2022年4月10日；3、修改提高：2022年4月11日2022年5月4日；4、定稿提交：2022年5月5日2022年5月9日。
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