新课程背景下小学数学教学生活化的研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

（1）分析新课程背景下小学数学教学生活化的必然趋势 （2）分析新课程背景下小学数学教学生活化实施的现状 （3）探究并提出新课程背景下小学数学教学生活化的实施策略

2. 实验内容和要求

（1）内容：本课题拟从当下新课程背景下小学数学教学生活化的现状入手，分析新课程背景下小学数学教学生活化在实施过程中出现的问题，结合新课程的相关理论，探究并提出新课程背景下小学数学教学生活化的实施策略。

（2）要求：通过图书、期刊、网络等途径，广泛阅读相关文献资料，了解新课程背景下小学数学教学生活化的现状，研究如何在新课程背景下做到小学数学教学生活化，为完成毕业论文做好准备。

论文撰写应在指导老师指导下单独完成。

3. 参考文献

[1]吴国敏.关于小学数学教学生活化的研究[j].教育实践,2014 　

[2]）刘昌泰.论小学数学教学生活化的实施策略[j].教育教学论坛,2014 　

[3]李满仓.浅论新课程背景下小学数学教学生活化[j].吉林省教育学院学报,2010,26(02) :4-6 　

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月20日2022年1月15日 明确研究问题，查阅文献及初步 调查了解，确定具体选题，制定研究计划。

2022年1月16日2022年2月28日 搜集整理资料，完成文献资料的分 析，编拟提纲。

2022年3月1日2022年3月31日 在前期工作基础上完成论文初稿。