小学数学课堂文化的观察与探究任务书

 2023-07-04 09:03:25

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题旨在通过一系列的调查研究了解现在小学数学课堂上课堂文化的现象,对课堂文化进行分析,摈除课堂文化中陈旧落后的文化现象,努力营造轻松愉悦的文化学习氛围,激发学生数学学习的兴趣,调动学生的积极性,让学生在快乐中学习数学知识。

2. 实验内容和要求

一、问题的提出:首先要明确课题研究的价值,了解通过本课题的研究将取得什么样的效果。

二、调查方法:灵活运用多种调查方法,以实现调查结果的全面性和完整性,更好的了解现在的小学数学课堂上课堂文化的现状。

三、对现在的数学课堂文化的分析:根据调查结果,对现在的小学数学课堂文化进行分析,了解现在小学数学课堂文化中存在哪些利弊。

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3. 参考文献

参考文献:

[1]丁华中.数学课堂文化建设与思考[db/ol] 淮安:淮阴师范学院教育科学论坛 2008,2:69-72

[2]李红斌.新课程背景下小学数学高效课堂文化建设策略浅议[j] 中国校外教育2013,11:172

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年7月10前:确定论文题目,阅读相关论文

2022年8月20号前:确定论文提纲

2022年12月10号:完成初稿,进行修改

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