幼儿同伴关系的特点及影响因素分析任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

分析当今幼儿同伴关系的年龄差异和交往类型特点，并探讨了幼儿同伴关系在个体、家庭、社会方面的影响因素以及如何帮助幼儿建立良好的同伴关系。

2. 实验内容和要求

内容：（1）幼儿同伴关系的内涵、类型及作用 （2）不同年龄段、不同类型幼儿同伴关系的发展特点（3）幼儿同伴关系的多方面影响因素（4）幼儿同伴关系的教育对策 要求：幼儿的同伴关系受多方面的影响，在分析其影响因素及教育对策时，既要考虑到幼儿自身的发展状况和能力，也要从其家庭环境、家长的教养方式和期望、亲子关系的角度以及幼儿园教育理念、教师教育方式等方面综合分析，有针对性地提出合理的教育对策，促进幼儿建立起良好的同伴关系。

3. 参考文献

[1]

[3]张文新.儿童社会性发展[m].北京：北京师范大学出版社,1999:132,151.

[2]华爱华.幼儿游戏理论[m].上海：上海教育出版社,2003:153-154.

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年11月10日2022年11月30日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月1日2022年12月5日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年12月6日2022年12月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。