学生视角下的秘书专业教学任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文围绕秘书教学这一中心，探讨了我作为一名秘书专业的学生，在学习了四年秘书学之后，对这门课教学上的一些看法，提出问题和解决建议，只是想为我国的秘书教育事业提供一点绵薄之力，以后能培养更多的专业秘书人才，希望能够对秘书教育改革以及发展越来越好有所帮助。

2. 实验内容和要求

要求：论文撰写应在指导教师指导下独立完成，并以马克思主义理论为指导，符合党和国家的有关方针、政策；论文应做到中心突出，层次清楚，结构合理；必须观点正确，论据充分，条理清楚，文字通顺；并能进行深入分析，见解独到。同时论文字数不得少于8000字，还要有300字左右的论文摘要，关键词3～5个（按词条外延层次，由高至低顺序排列）。最后附上参考文献目录和致谢辞。

内容：本文围绕文秘教学这一中心，探讨了我作为一名秘书专业的学生，在学习了四年秘书学之后，所得的几点思索。全文主要分为三个部分，首先总结过去：从本科、教材、师资、期刊等方面，综述我国秘书事业蓬勃发展，成果显著。其次展望未来：坚持辩证唯物主义，肯定成绩的同时发现问题，综述前人提出的问题和策略。最后从我一个学生的角度提出两点思索和建议：一、树立正确的秘书职业观念，加强综合素质，消除大众偏见；二、增加课堂讲学的故事性，引入秘书文学，实现学科统一性。

3. 参考文献

[1]向国敏：《现代秘书学与秘书实务》，华东师范大学出版社第四版（前言）

[2]孙世平、程俊英：《论秘书人员公关能力的自我培养》华北航天工学院

[3]董鹏、杨佳训：《秘书专业教学存在的问题及对策研究》，《档案学通讯》2012年第三期

4. 毕业设计（论文）计划

论文设计各阶段名称 截止日期

1、课题申报 2022-12-18

2、课题审核2022-12-23