小学生数学思维能力的培养方法与路径任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过对小学生数学思维能力内涵和特点的理解，从而了解小学生思维能力对小学生数学素质的重要性；通过对小学生数学思维能力现状的了解，知道小学生数学思维能力发展过程中存在的不足，从而探究出培养小学生数学思维能力的路径。

2. 实验内容和要求

1、主要任务：搜集有关小学生数学思维能力的资料、研读相关的期刊、撰写毕业论文等；

2、对各项工作的要求：

（1）要尽可能多的搜集有关小学生数学思维能力的资料，要做总结概括；

3. 参考文献

[1]马云鹏主编.小学数学教学论[m].人民教育出版社，2003

[2]何晓东.要重视小学生数学思维能力的培养[j].青海教育，2002(z2)

[3]丁燕芬.小学低段学生数学思维培养存在问题分析[j].现代中小学教育，2007(04)

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年12月6日--2022年12月25日；在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书；2、2022年12月26日--2022年3月10日；查找相关资料，撰写毕业论文初稿；3、2022年3月11日--2022年4月15日；根据指导老师的意见进一步修改毕业论文；4、2022年4月16日2022年4月20日；整理汇总最终定稿，并准备论文答辩。