幼儿图画书阅读的指导策略任务书

 2023-08-21 16:03:59

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

根据图画书在幼儿园的普遍使用的现状,幼儿教师应结合幼儿园实际情况,在幼儿园教学中,把图画书的教学渗透在一日活动和各种活动中,促进幼儿语言能力的发展。

同时为幼儿的图画书阅读提供更多机会,支持他们的阅读。

在阅读的过程中适当的进行引导,并与其进行互动阅读。

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2. 实验内容和要求

1.图画书的概念2.图画书自身存在的优势及意义3.图画书在幼儿园的利用现状及存在的问题4.幼儿图画书阅读的指导策略

3. 参考文献

[1] 中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[eb/ol].2012-10-30.

[2] 王玉芳.儿童文学[m]. 北京:教育科学出版社,2012.

[3] 彭懿.图画书:阅读与经典[m].南昌:二十一世纪出版社.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年11月22日-2022年11月26日,查阅收集资料,在指导老师的指导下确定论文题目,填写打印《毕业论文选题报表》和《毕业论文任务书》。

2022年11月27日-2022年4月1日,撰写毕业论文,完成初稿。

2022年4月1日-2022年4月30日,修改论文,并准备论文答辩。

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