1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本文应在小学综合实践活动课程资源现状调查的基础上，分析小学综合实践活动课程资源的校本化的基本途径与方法，并以昆山第一中心小学为例，提出充分挖掘学校可利用的一切资源，使课程开展策略契合学校师资和学生发展，改变课程悬缺、候补、低效、片面的现状的策略。
2. 实验内容和要求
1、通过文本分析，整体把握小学综合实践活动课程资源的特点与现状。
2、对昆山第一中心小学综合实践活动课程资源的校本化途径与方法进行调查。
3、提出小学综合实践活动课程资源校本化创新的方法。3. 参考文献
[1] 田慧生.综合实践活动的性质、特点与课程定位[j].人民教育，2001(10)
[2] 刘静.小学综合实践活动课程资源开发现状及改进政策研究以大连中山和西岗区为例[d].大连：辽宁师范大学，2014.
[3] 范蔚.实施综合实践活动对课程资源的开发利用[j].教育科学研究,2002(3)
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4. 毕业设计（论文）计划
1、2022年9月19日12月30日完成任务：确定论文选题，收集研究资料
2、2022年1月1日---3月1日完成任务：材料综合分析，确定论文结构
3、2022年3月2日---3月30日完成任务：深入研究，形成初稿
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