“未来教室”环境下小学语文互动式阅读教学模式探究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

了解未来教室，并研究未来教室环境下小学语文互动式阅读教学的模式，为提高小学语文互动式阅读教学的效果提供参考。

2. 实验内容和要求

内容：未来教室环境下小学语文互动式阅读教学模式的探究

要求：采用文献法、观察法等方法

广泛查阅资料，多角度思考问题

3. 参考文献

[1] 范雁群. 未来教室环境下的语文教学互动[a]. 名师工作坊.（2015）

[2] 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）[eb/ol]. http://www.china.com.cn/policy/txt/2010-03/01/content_19492625_3.htm

[3] 教育部.教育信息化十年发展规划（2011-2020年）[eb/ol]. http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3342/201203/133322.html

4. 毕业设计（论文）计划

在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。

2、2022年12月26日2022年3月10日；查找相关资料，撰写毕业论文初稿。

3、2022年3月11日2022年4月15日；根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。