分数运算的错误原因及对策任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过本课题研究了解小学生分数运算中存在的困难，尝试分析产生的原因，为一线教师和自己今后开展这方面的教学提供参考，进一步熟悉小学生的数学学习。

2. 实验内容和要求

本研究研究内容主要有：⑴小学生在分数计算中的错误表现；⑵小学生分数计算的错误原因分析；⑶应对这些分数计算错误的解决对策。

要求：尽可能对各种错误进行分类，找准其产生的原因，并尝试给出教学对策。

3. 参考文献

［1］陈琦，刘儒德.当代教育心理学［m］.北京：北京师范大学出版集团，2005.

［2］严谨.小学生分数乘除法计算高错误率的成因分析及矫正策略研究［d］.陕西：陕西师范大学，2014.

［3］周友士.数学教学中要善待学生的错误［j］.当代教育科学，2005(3):52.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月1日2022年12月31日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目； 2022年1月1日2022年1月30日：文献阅读，与指导老师探讨课题的研究方案，确定论文框架； 2022年2月1日2022年3月31日：进行课题研究，完成论文初稿； 2022年4月11日2022年4月25日：在指导老师指导下对论文进行修改，定稿，打印后交指导老师，并准备论文答辩。