淮安市小学课堂教学有效性调查研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过对淮安市小学课堂教学有效性调查，分析小学课堂教学现状问题分析、制约小学课堂教学有效性因素，结合学生的基础知识和实际年龄特点，紧密联系生活实际以及积极创设合作学习的情境等方面提出提高课堂教学有效性策略。

2. 实验内容和要求

本课题任务的内容与要求:内容包括:小学课堂教学现状问题分析、制约小学课堂教学有效性因素以及提高课堂教学有效性策略 要求:在确定论文方向的基础上收集、整理资料，并在对所收集资料有所理解的基础上科学拟定题目，写出大纲。选题应符合专业要求。2.数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。

3. 参考文献

要参考文献:[1]张凯. 小学英语课堂教学有效性策略研究调查报告[j]. 中国校外教育,2016,(25):81-82.

[2]房祝波. 提升小学语文课堂教学有效性的对策研究[d].鲁东大学,2015.

[3]王姿米. 小学课堂管理有效性的研究[d].渤海大学,2015.

4. 毕业设计（论文）计划

本课题进度安排： 1.2022年11月20日-2022年12月12日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月13日-2022年1月13日：向指导老师请教课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月14日-2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。