我国教育公平的现状、问题及对策分析任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

教育公平问题一直是教育领域尤其是教育社会学领域内的核心问题。

由于历史、地理、传统与现实的多重作用，我国实现教育公平的目标仍然困难重重。

本课题的主要目标是从教育公平的内涵着手，分析阻碍我国教育公平实现的各种现实困境，并提出相应的对策，希望能对我国教育公平的实现起到一定的促进作用。

2. 实验内容和要求

全文拟分为四个部分来研究我国目前现阶段教育公平的相关问题。

其中第一部分将阐述教育公平理论的内涵，这是本文的出发点。

第二部分分析我国教育公平的现状与教育公平领域存在的问题。

3. 参考文献

[1] 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)．

[2] 李介．教育公平论[m]．甘肃人民出版社，2003．

[3] 万俊人．再谈教育公平问题[j]．现代人学教育，2010(1)．

4. 毕业设计（论文）计划

2022.1.16-2022.2.12 学生搜集资料，草拟毕业论文提纲 2022.2.13-27 指导教师审核学生毕业论文提纲并提出指导意见 2022.2.28-4.1 学生撰写毕业论文初稿 2022.4.2-19 指导教师审读毕业论文初稿并提出修改意见，学生反复修改论文 2022.4.20-5.10 学生修改毕业论文并定稿在论文系统中提交论文 2022.5.11-18 做好毕业论文答辩的各项准备工作 2022.5.20-21 毕业论文答辩 2022.5.22-26 学生在导师指导下根据答辩委员会意见修改完善论文及相关材料 2022.5.27-30 学院公布毕业论文成绩，分析毕业论文质量，总结毕业论文工作