交际语境视野下的初中语文写作教学研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题主要针对在目前写作教学中存在着的许多问题，如学生写作兴趣不浓，写作目标不明确，写作缺少读者意识，写作教学效能低等。

从写作的本质出发，开展交际语境写作教学研究，探寻解决部分写作教学问题的方法。

希望通过教学实践研究，寻找实施交际语境写作教学存在的困难，探究交际语境写作理论的指导意义和实践功效，分析影响交际语境写作教学的因素，为写作教学提供一些参考建议。

2. 实验内容和要求

1、明确研究背景和研究意义，了解国内外有关=研究动态；2、对交际语境下初中语文写作教学进行相关概述；3、调查初中语文写作教学存在的问题，并对其存在问题的成因进行分析；4、对基于交际语境的初中语文写作教学提出实施策略。

3. 参考文献

[1]李夏. 如何把语文口语交际教学中的创设语境落到实处[j]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,11:118-119.

[2]赵欣. 以说促写 合作交流探究初中语文交际语境写作教学策略[j]. 内蒙古教育(职教版),2015,01:35.

[3]孙厌舒,王俊菊. 二语写作体裁教学研究的回顾与反思[j]. 解放军外国语学院学报,2015,01:44-50.

4. 毕业设计（论文）计划

1. 资料搜集及调研：2022年12月20日2022年2月20日；2. 写作初稿：2022年2月21日2022年3月31日；3. 修改提高：2022年4月1日2022年4月30日；4. 打印上交：2022年5月1日2022年5月5日。