小学低年级语文表现性评价的应用策略任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.获知表现性评价在小学低年级语文教学中的应用情况；2.对表现性评价在小学低年级语文教学中的应用提出建议与反思。

2. 实验内容和要求

内容：1.表现性评价的研究意义与缘由；2.表现性评价在小学低年级语文教学中的应用现状；3.表现性评价的应用策略及具体实施步骤。

要求：1.独立完成毕业论文任务；2.按时完成毕业论文各阶段工作，不突击，不抄袭；3.字数不少于6000字；4.资料充分，结构完整，论述清晰。

3. 参考文献

[1]胡中峰等.教育评价学[m].第二版.北京：中国人民大学出版社，2008：205-209.

[2]周文叶,崔允漷.论促进教学的表现性评价：标准-教学-评价一致性的视角[c]//杨向东,崔允漷.课堂评价.上海：华东师范大学出版,2012：26-32.

[3]marsh,colin.初任教师手册[m].吴刚平，等，译.北京：教育科学出版社，2005:276.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年12月5日-20日：确定课题，完成选提报表的填写。

2022年12月21日-28日:完成任务书的填写，并构思论文写作框架。

2022年1月1日-2022年3月31日:完成毕业论文初稿。