1. 毕业设计（论文）的内容和要求
现代企业之间的关于知识竞争越来越激烈，知识型员工是为企业创造价值的主力军，所以要想企业在激烈的竞争中脱颖而出，企业就要从心理契约的角度来有针对性的制定出激励方案，最大化知识型员工的价值，已达到企业长期可持续性的健康有活力和竞争力的发展。
2. 实验内容和要求
现代企业之间以知识经济为主导的竞争愈加激烈。
知识型员工是知识的创造者和运用者。
他们是通过掌握符号，概念，来进行有关知识或者信息工作的。
3. 参考文献
[1][美]彼得德鲁克. 大变革时代的管理[m].上海：上海译文出版社，1999
[2]王黎萤.基于心理契约的知识型员工激励机制设计[j].科技进步与对策，2005，22（11）
[3]林淑霞，张建卫，姚慧娟.基于心理契约的知识型员工激励机制研究[j] .沿海企业与技术，2007
4. 毕业设计（论文）计划
1 2022.10.262022.11.1 拟定2022届毕业论文工作计划 季秀平、郭兴利2 2022.11.22022.11.15 公布毕业论文参考选题 教务办3 2022.11.16-2022.12.4 学生确定指导教师和课题并登陆论文管理系统完成课题申报；指导教师指导学生开题 郭兴利、专业负责人、教务办4 2022.11.16-2022.12.4 召开毕业论文工作动员会 郭兴利5 2022.12.5-2022.12.11 指导教师审查并签署指导意见，专业负责人审核选题 郭兴利、指导教师、专业负责人6 2022.12.12-2022.12.20 学生完成任务书填写并在系统提交，指导教师和专业负责人审核 学生、指导教师、专业负责人7 2022.12.21-2022.1.3 学生搜集资料，草拟毕业论文提纲 学生、指导教师8 2022.1.4-2022.3.6 指导教师审核学生论文提纲并提出意见，学生完成中期检查表填写并提交，指导教师和专业负责人审核，学生撰写毕业论文初稿 学生、指导教师、专业负责人9 2022.3.7-2022.3.20 学生完善毕业论文初稿并在系统提交 学生、指导教师10 2022.3.21-2022.4.17 指导教师审读毕业论文初稿并提出修改意见，学生反复修改论文 学生、指导教师11 2022.4.18-2022.5.7 学生毕业论文经指导教师同意定稿后提交系统；学生打印毕业论文一式2份、相关表格1份上交 指导教师、教务办、学生12 2022.4.25-2022.5.11 学院做好毕业论文答辩的各项准备工作 郭兴利、专业负责人、教务办13 2022.5.12-2022.5.13 毕业论文答辩 季秀平、郭兴利、专业负责人14 2022．5.162022.5.22 学生网上提交答辩后定稿论文，经系统导出并打印纸质论文和相关表格1份交学院教务办 学生、指导教师、教务办15 2022.5.23-2022.5.25 学院对学生论文进行抽检；学院公布毕业论文成绩 郭兴利、教务办16 2022.5.26-2022.6.5 分析毕业论文质量，总结毕业论文工作 季秀平、郭兴利
