浅谈教育游戏在小学低年级语文课堂教学中的应用任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

教师通过在低年级课堂中运用教育游戏，使学生更好地掌握教学内容，提高学习兴趣，变要我学为我要学，提高学习主动性和积极性，最终圆满地完成教学任务，达到提高教学质量的目的。

同时提高孩子的想象力，培养注意力，发展感知觉能力，丰富情感，形成良好的行为品质，掌握处理人际关系的方法与技能。

2. 实验内容和要求

本文将运用所学的专业知识，联系教育实际，对当代教育游戏在低年级课堂中的应用情况进行分析，接着分析哪种类型的教育游戏更能在课堂上吸引孩子的注意力，最后探究教师如何在课堂中正确应用教育游戏。

要求： （1） 资料要充分，结构要完整，论述要清晰； （2） 重要数据及引用他人成果要表明出处； （3） 符合我校毕业论文书写规范； （4） 字数不少于15,000字； （5） 按时完成毕业论文各阶段工作，不突击、不抄袭；

3. 参考文献

[1]刘众《儿童游戏通论》.北京：北京师范大学出版社，2004年版，第412页。

[2]李森《现代教学论》.人民教育出版社，2005年11月版。

[3]吴航《游戏与教育兼论游戏的教育性》.华中师范大学，2001年博士论文。

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月20日至2022年12月29日，初步查阅资料和调查研究，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。

2022年12月30日至2022年3月20日，查阅资料，调查研究，撰写论文初稿。

2022年3月21日至2022年4月10日，修改论文初稿。