中班幼儿一日生活中消极等待现象的调查研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

观察幼儿园中班幼儿消极等待现象，查阅相关资料，结合幼儿园的实际情况，分析幼儿消极等待的原因并提出相应对策，希望唤醒一线教师对于幼儿消极等待现象的重视，采用较为科学合理的方法减少或消除幼儿的消极等待现象。

2. 实验内容和要求

1.查阅幼儿消极等待现象的相关文献资料，了解已有研究成果，确定研究框架2.灵活选用研究方法，对中班幼儿消极等待现象进行调查研究3.统计调查数据，介绍调查研究结果4.对研究结果进行分析讨论，提出减少或消除幼儿消极等待的相应对策

3. 参考文献

[1]马灵灵.幼儿消极等待现象研究[d]:河南：河南大学硕士学位论文，2011.5，未出版。

[2]冯莉.幼儿园等待事件透析[d].甘肃:西北师范大学硕士学位论文，2008.5，未出版。

[3]高悦.幼儿园一日生活中消极等待的研究[d]:贵州：贵州师范大学教育硕士学位论文， 2016.4，未出版。

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年9月1日2022年9月30日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年10月1日2022年11月30日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年12月1日2022年12月20日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。