1. 毕业设计（论文）的内容和要求
信息技术进入小学课堂的时间不长，并没有统一合适的教学方式，随着游戏和网络技术的普及，游戏化教学逐渐进入课堂。
故本文应通过查阅游戏、游戏化教学、教学设计等关键词的文献资料进行分析，结合教育实习，从小学生对信息技术课堂的兴趣入手，通过问卷调查和访谈等方式，分析游戏化发展的现状、存在的问题，最终提出基于小学信息技课堂的游戏化教学模式的初步设计。
2. 实验内容和要求
一、本课题应包括如下内容：1、本课题的研究背景、意义和目的、国内外研究现象、研究方法简述；2、游戏、游戏化、游戏化教学等概念界定及相关理论基础；3、小学信息技术课堂游戏化教学现状调查分析；4、小学信息技术案例教学设计和实践结论；5、总结提出基于小学信息技术课堂的游戏化教学模式的初步设计。
二、要求：1、 充分了解课题内容，对相关文献尤其是核心期刊以及最新研究成果进行研究； 2、不局限于国内的研究，适当参考外文文献；3、论文整体结构完整，论述清晰，参考文献注明出处，不抄袭；4、符合我校毕业论文书写规范，按照要求按时完成各阶段任务。
3. 参考文献
[1]中共中央国务院.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[r].1999
[2]教育部.基础教育课程改革纲要试行[r].2001
[3]教育部.中小学信息技术课程指导纲要（试行）[r].2000
4. 毕业设计（论文）计划
2022年11月 选题：公布论文参考选题，与导师交流，明确论文课题并申报；2022年12月开题：完成开题报告,阅读文献，搜集资料;2022年2月 填写任务书：指导老师让学生完成任务书的填写；2022年3年20日前初稿:撰写论文初稿；2022年4年15日前修改:完成论文修改稿及中期检查； 2022年4月20日前定稿:论文定稿；2022年5月10日前评阅:指导及评阅教师完成成绩评定； 2022年5月15日前答辩:完成毕业论文的答辩2022年6月15日前归档:完成论文书面材料及电子文档的归档。
