1. 毕业设计（论文）的内容和要求
（1）学习论文的写作要求过程，完成一篇符合规范的论文；（2）了解频数分析、因子分析的基本定义及其过程；（3）通过分析，研究影响淮阴师范学院学生大学数学补考的因素.
2. 实验内容和要求
本课题打算对淮阴师范学院在校大学生进行问卷调查，并将调查数据的结果进行spss统计分析，以探究大学生学习大学数学课程的特点及影响大学数学课程补考的因素，并进一步提出相关建议.
3. 参考文献
[1] 高等学校非数学类专业数学基础课程教学指导分委员会.关于大学数学教学现状和提高教学质量的建议[j].中国大学数学，2005（2）：9-11.
[2] 杨清霞.关于提高大学数学课堂教学质量的思考[j].高等教育研究学报，2009（1）：63-64.
[3] 刘胜兰，周其华，李琪等.大学生数学学习焦虑的现状、成因与对策[j].东华理工大学学报社会科学版，2014，33（3）：284-288.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年11月-2022年1月研读资料，形成论文提纲.2022年2月-2022年3月完成论文初稿.2022年4月根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿.2022年5月上旬准备答辩.
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