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    找到约10000个结果。

    动画创作:《星星奇遇记》之二开题报告

    1. 研究目的与意义研究背景: 在中国有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡离开年幼的孩子,外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,包括内地城市,也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体留守儿童。 留守儿童问题是一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关心和呵护,相对来说容易走向发展的两个极端,有的孩子产生认识、价值上的偏离

    A Contrastive Study of Formative Classroom Assessments Between China’s and Canada’s Primary开题报告

    1. 研究目的与意义 研究背景: 在传统意义上,教育评价主要用于选拔人才,而近几十年来,教育评价改革浪潮席卷全球,引起了各国教育者及教育相关部门的重视。从世界范围内来看,教育评价正从“对学习的评价”转为“为学习而评价”,即评价应发生在教师的教与学生的学的过程之中,而不是发生在教学之后。由此,形成性评价便成为了对总结性评价的一项补充。 20世纪50~70年代,以布卢姆(Benjamin Bloom)为主的教育家提出了对教育目标进行评价。1967年,美国著名教育家和心理学家斯克里文(Michael Scriven)提出了将评价分为形成性评价和总结性评价两种评价方式,但之后的教育评价仍以总结性评价为主。直到布莱克(Paul Black)和威廉(Dylan Wiliam)关于形成性评价的综述文章发表,形成性评价才在全世界的教育评价实践中迅速普及起来。 在

    A Case Study of Phonics in Chinese Elementary School English Study开题报告

    1. 研究目的与意义 “自然拼读法”的最初倡导者鲁道夫·弗雷奇(RudolfFlesch)在著作《为什么约翰不会阅读——对此你能做什么》(WhyJohnnyCan’tRead-andWhatYouCanDoaboutit)(William Morrow Paperbacks; Reissue edition,January 7, 1986),并且在阅读启蒙教学领域发起了关于“拼读法”的极具历史意义的讨论。弗雷奇抨击了传统的“全词教学法(whole-wordmethod)”,提倡回归“自然拼读教学”并将其作为早期阅读教学的唯一方法。为了在教学中是否要运用“自然拼读法”的辩论中提供一个完善的、科学的研究依据,吉尼.夏尔(JeaneChall)(1967)设计了一些实验,采访了几位主要支持者,观察其实际运用效果,并编写了著名的书籍《学会阅读:大辩论》(LearningtoRead:TheGreatDebate)(Basic Books,December 3,2013)。她提到在20世纪30年代以后,人们不再争论是否要运用自然拼读法,而

    建筑流派动画设计中的前期制作开题报告

    1. 研究目的与意义中国古建筑在数千年漫长的历史发展中,形成了自成一家的古建筑体系,在世界建筑史上熠熠生辉。中国地域辽阔,地形复杂多样,因而形成了各地风格迥异的建筑风格。有京派、皖牌、苏派川派、晋派、闽派六大派别。他们有着独有的历史和文化的积淀。改革开放以后,面对西方现代主义带来的西方建筑的冲击,面对文化的自卑和经济的逆袭崛起,中国正在快速破坏自己几千年的古建筑文化,在我们不爱惜自己文化的同时,世界各地却在仿建中国的古建筑,让我们不禁思考到底什么定义了中国传统建筑的精华,中国的传统建筑在今天的建筑界意义是什么,或将以怎样的形式被继承。我们希望人们应该更加重视保护古建筑,不应该拘泥于建筑技艺和形式,也应该是情怀和意识形态上的;不仅以优化建筑为目的导向,更应该拓展到

    中学美术教师课堂情绪对学生学习兴趣的影响开题报告

    1. 研究目的与意义 研究背景: 在美术课程改革背景下,初中美术课成为必修的艺术课程之一,中考已将美术成绩纳入考试范围,需要学生真正做到德智体美劳全面发展。吴中区长桥中学的学生来自五湖四海,由于学生基础不同,如何在教学过程中照顾到各个水平的学生的同时提高课堂效率,以及教师本身情绪对课堂的影响是该研究的问题之一。 在实习期间,发现受疫情影响,美术社团活动减少,学生学习美术的兴趣减弱,发现学生有对美术课兴趣低下等现状。在课后与其他教师沟通期间发现,教师情绪与学生学习兴趣有一定的关系,探究发现教师上课情绪主要受自身与外界这两个因素的影响。面对不同性格和带着不同情绪上课的教师,学生吸收知识的程度有一定的差异,从而学生对美术课的学习兴趣也会因教师的情绪变化而变化。 研究目的:

    影响大学生信贷消费决策的因素研究开题报告

    1. 研究目的与意义 大学生作为一个特殊的群体,数量庞大,对金融行业来说更是优质的客户群体,于是自从2004年开始银行以发放信用卡的形式开启了大学生信贷市场,2013年各种信贷消费(或校园贷)在短期内完成了从起步到占领的过程,这其中催生了很多问题带来了许多的消极后果。通过查阅文献可知,大学生信贷已经成为一种消费趋势,大多数大学生都出于各种各样的动机具有信贷消费行为,信贷虽然在一定程度上满足了大学生资金需求,但也有难以计数的负面新闻报道,“裸贷”、“大学生陷入贷款陷阱自杀”等层出不穷。因此对大学生信贷消费因素进行分析有利于从各个方面了解到大学生信贷群体特征,树立正确的消费观念,提高警惕,从而促进大学生群体的健康发展。2. 课题关键问题和重难点 研究内容: (1)探究信贷背景下大学生信

    色彩在手机营销中的运用探究——以华为手机为例开题报告

    1. 研究目的与意义 背景:在“感性市场开发”到来的今天,手机的功能趋于同质化,产品间的差异越来越小。在手机消费过程中,“感性因素”权重甚至开始大于价格、功能等理性因素,因此,抓住消费者的心理,开发符合消费者喜好的产品,才是畅销的关键。在三个主要的感性因素中,色彩又是重点中的重点。美国流行色彩研究中心的一项调查表明,人们在挑选商品的时候存在一个“7秒钟定律”。也就是只需7秒钟,消费者就可以确定对产品是否有兴趣。在这短暂而关键的7秒内,色彩的作用达到67%。因此在色彩上寻求新的卖点,成为商家们不得不面对的问题,“色彩营销”的时代自然而然地到来了。 当很多人在手机的消费中形成共同的色彩心理倾向时,就产生了手机中的流行色。流行色(Fashion Color)现象是现代色彩消费行为中的一大重要特征。它己

    基于用户体验的学生艺术作品展示网站设计研究开题报告

    全文总字数:2779字1. 研究目的与意义及国内外研究现状 目的:在学生艺术作品展示网站的设计中,用户体验分析发挥着重要的作用。本文是基于用户体验的学生艺术作品展示网站设计研究,试图达到以下目的:第一、分析学生艺术作品展示网站的展示形式。第二、研究学生艺术作品展示网站社交功能的用户体验。第三、探索基于用户体验的学生艺术作品展示网站的设计原则。第四、为设计出以用户为中心的学生艺术作品展示网站提供理论上的支撑。 研究意义: 对学生艺术作品展示网站的用户体验研究是数字媒体艺术专业比较热门的研究话题,有一定的理论意义和实践意义: 第一、从理论上看,基于用户体验的学生艺术作品展示网站的设计形式和设计原则进行了理论上的探讨,有利于基于用户体验的网站设计理论的深入发展; 第二、从实践上

    胶片风格在数字电影后期合成中的应用-以作品《地心引力》为例开题报告

    全文总字数:2879字1. 研究目的与意义及国内外研究现状 本课题的研究目的如下: 胶片电影是用胶片摄影机拍摄、制作、传输和放映的电影,胶片拥有普通数码单反无法实现的宽容度和色域,再配合上特定胶片持有的色偏,才造成了“色彩浓郁”、“风格独特”的观感。本课题的目的在于通过分析数字电影中胶片风格画面的应用,结合已有理论和实际例子,得到具有胶片风格的画面在数字电影中的基本应用手法和规律。 本课题的研究意义如下: 自从进入数字技术时代,胶片渐渐淡出市场,4K开始平民化,高分辨率录像设备不断出现后,反而越来越多的人在数字影视后期合成需要营造记录感或某种程度的真实感时,所采用胶片画面风格。有的导演则一直坚持用胶片拍摄。但是,数字革命已经给了胶片致命一击,本课题分析已有胶片画面对现代电影

    A Comparison of the Art of Humor Between Chinese and British Comedies开题报告

    1. 研究目的与意义 英语中的”humor ” 一词来自于古希腊医学,他们相信人类身体有四大类液体控制健康及情绪,这四种体液的比例决定人的思想上、习惯上的倾向、气质、心理、情绪。英国著名戏剧家本琼生首次把幽默引入美学领域,自此,幽默的生理学含义逐渐被淡化,对美学中的幽默研究却逐渐深入起来。 而喜剧中所表现出来的具有审美价值的喜悦感情,即幽默所带来的感情,不仅仅只是简单的笑,而是在深刻洞悉人类社会历史发展复杂性、曲折性、甚至诡异性基础上的幽默滑稽。中西方社会历史发展绝不相同,这便注定了中西人民对两方幽默理解的迥异。[中国的幽默大师林语堂首次把 “humor” 一词音译为“幽默”引入国内,而西方文学喜剧的幽默滑稽传统可以追溯到古希腊时期,18世纪,幽默作为一种美学特征以喜剧等形式在西方艺术家

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