“读书无望论”：农村初中生自愿性辍学的原因分析——以河南省H中学为例开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

本课题的意义、国内外研究概况、应用前景等

1．选题的背景及意义

1．1问题的提出

2. 研究的基本内容和问题

研究的目标、内容和拟解决的关键问题

1．研究目标

在农村初中生自愿性辍学现象愈演愈烈的背景下，本研究以农村初中生群体为研究对象，通过半结构访谈和参与观察的方法，了解调查地点所在的农村初中生自愿性辍学的现状和特点，探求在读书无望论这种思潮的影响下，他们对教育在改变命运、提供向上流动机会方面所发挥的功能的看法，进一步分析产生这一行为的原因。旨在通过本研究可以拓宽有关农村初中生自愿性辍学的研究成果和对相关政策提供参考。

3. 研究的方法与方案

研究方法、技术路线及可行性分析

1．研究方法

本研究采用质性研究方法，主要是参与观察和半结构访谈这两种方式。

4. 研究创新点

特色或创新之处

在研究内容方面，本研究聚焦于农村初中生自愿性辍学的原因分析，相比学术界之前更多关注的农村初中生辍学的影响因素，摆脱了原有研究的视野局限。而且，研究中笔者注重某一地区的具体实际情况出发，探究农村初中生自愿性辍学的深层次的原因，从而深化我们该问题的认识，为此与此相关的研究和政策的制定提供一种新的思路。

在研究方法上，笔者不同于以往的量化的研究方式，尝试采用半结构式访谈和参与式观察的方式来观察记录资料，以期获得研究对象自愿选择辍学的深层次的原因。

5. 研究计划与进展

研究计划及预期进展

（1）2016.6-2016.10

选题准备阶段：确定研究题目，整理思路并设计研究路线，梳理文献，撰写开题报告