1. 研究目的与意义
研究背景
根据中国残疾人联合会官网数据，第六次全国人口普查和第二次全国残疾人抽样调查，我国残疾人占全国总人数的比例和各类残疾人占残疾人总数的比例，推算出2010年末我国残疾人总人数为8592万人，其中视障者人数为1263万人.尽管国家重视残疾人的权益与发展，先后于1990年、1994年、2007年通过了《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人教育条例》、《残疾人就业条例》等法律法规，全面保障残疾人的各项合法权益。习近平总书记也指出：“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少”。国家的宏观政策和国民的包容度为残疾人的发展提供了良好的氛围。然而，残疾人群体作为特殊群体，在他们的社会生活中还是会受到社会排斥，在平时生活中我们很少会见到残疾人乘坐公共交通或者是在街道上行走，他们在个人的微观发展上还是受到限制，在社会融入的程度上仍然不够乐观。在第二次全国残疾人抽样调查指出，残疾人的就业水平较低，缺乏基本的生活保障，其中教育问题相当严峻，残疾人接受过的服务低于残疾人的需求。而视障群体，尤其是视障青少年，作为特殊群体的一部分，其实际需求和社会融入的程度相对不高。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
本文探究的是盲生所面临的社会排斥，关注盲生作为生命个体的生活经验，探索盲生在生活场域、生活机会、日常生活状态与行为方式和家庭、学校、社区的影响，总结出社会排斥是如何作用于盲生且让盲生处于怎样的困境中，社会排斥对盲生产生的影响，社会排斥生成的机制和针对性的建议与对策。
3. 研究的方法与步骤
| 研究方法： 由于调查对象的特殊性，围绕其产生社会现象本质具有多面性和特殊性，本文采用质性研究的方法来探索盲生面临的社会排斥的风险和困境。研究方法涉及文献研究法、参与式观察法、半结构式访谈法。 1.文献研究法 查阅大量文献，通过国家相关的法律政策、中国残疾人官方网站等途径手机我国残疾人事业发展信息和掌握残疾人的生活状况的总评，取得大量详细的二手资料以期获得本文研究的总体态势。 2.半结构式访谈 （1）拟抽取10-12位案主作为访谈对象，从性别、年龄等维度丰富案主的类型。抽取方法将先抽取本人在实习过程中接触的案主，再由熟识的案主介绍抽取更多的样本，即以滚雪球的抽样方法丰富案主的类型，进行深度的访谈。 （2）确认访谈对象后，积极与苏州盲聋学校的在校社工取得联系，争得学校与社工的帮助，确定访谈的形式与时间。 （3）本人根据已有的资料与实习阶段与案主的接触，根据研究的目标与假设，设计半结构式访谈的大概提纲，使得案主在大目标下阐述个体的生活经验。 （4）访谈前说明保密原则，在访谈过程中注意及时记录，方便后期撰写为逐字稿，作为访谈资料收集。 （5）结合论文目标，分析访谈内容，涉及案主真实信息处应隐去。 |
4. 参考文献
[1]阿马蒂亚·森著，王燕燕译.论社会排斥[j].经济社会体制比较，2005（03）：4
[2]周林刚.论社会排斥[j],社会，2004（03）：61
[3]唐钧，王婴.城市“最低收入保障”政策过程中的社会排斥[j].2002
5. 计划与进度安排
1 2022.11.15——2022.01.04 确定选题，收集资料
2 2022.01.05——2022.03.01 资料索引，阅读资料,下达任务书
3 2022.03.02——2022.03.15 完成开题报告
