同性恋个体与异性恋个体的家庭环境及成长经历特征研究开题报告

 2021-08-08 12:08

1. 研究目的与意义

一、研究目的: 1.通过问卷调查等研究方法了解性少数群体的成长环境及成长经历,并且较深入分析性少数群体成长环境及成长经历的特征。

2.重点探测性少数群体中同性恋群体的成长环境及其成长经历,并扩充性少数群体的家庭教养方式方面的相关影响因素研究。

3.初步探究同性恋群体与异性恋群体在成长环境及成长经历上的差异与相似性。

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2. 国内外研究现状分析

一、国外关于同性恋研究的概况: 国外关于同性恋的研究要远早于国内,其研究内容非常丰富。

就其发展阶段而言,可大致将研究轨迹划分为罪行化、病理化和正常化三个阶段。

早在古希腊时期,欣赏、崇尚男性美是一种表现男子气概的一种方式,古罗马对于男同性恋的态度也是比较宽容,古希腊古罗马社会可谓是对同性恋文化持包容态度的顶峰。

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3. 研究的基本内容与计划

一、研究内容: 1.通过问卷施测与数据统计,对同性恋群体进行调查,同时初步同性恋群体的成长环境及其成长经历。

2.通过对数据的统计与分析,探测同性恋群体的成长环境与成长经历,特别是与父母教养方式关系,比较同性恋群体与异性恋群体成长环境与成长经历的差异,以期提高大众对于同性恋的认识与接纳程度,提高同性恋群体的心理健康水平,营造和谐平安融洽的社会氛围。

二、研究过程: 1.采用文献研究法。

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4. 研究创新点

2004年,根据原卫生部统计,中国男同性恋的人数约为500~1000万。

同年,中国研究同性恋问题的著名专家张北川教授估计,女同性恋的人数也在1000万左右。

2006年,中国疾病预防控制中心(疾控中心)再次公布了男同性恋的人数统计,中国大约有2000万左右的男同性恋者。

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