服务学习理论视角下社会工作专业课程实践模式的探索研究开题报告

 2021-12-12 02:12

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

一、研究背景及意义党的十九大明确提出,要加强社会保障体系的建设。

社会工作作为专门从事社会福利服务的职业,在我国社会保障体系建设中扮演着不可或缺的重要角色。

国务院印发的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》明确指出,要大力支持专业社会工作和慈善事业发展[[]]。

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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

1.研究的问题社会工作专业是社会转型背景下国家和社会联创的重要社会设置,承担着培养经世致用的社工人才的历史使命。

本项目的主要研究目标为通过系统研究美国等服务学习理论成熟发展的国家和地区的理论与实践案例,总结其成功经验,为大陆高校单一的、体系不完整的社工实践教学模式提供新鲜血液。

使得社会工作的实践课程更具有科学性、创新性、可行性、专业性,培养出与社会需求更匹配的社会工作专业学生。

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