习近平思想政治教育理论研究开题报告

1. 研究目的与意义

习近平思想政治教育理论明确了在新形势下思想政治教育的根本任务。所以理解和学习习近平政治教育理论可以巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；巩固全党全国人民团结奋斗的共同理想基础。

党的十八大以来，习近平系列重要讲话，对新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义作了系统的阐释，从多方面丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。习近平发表的一系列重要阐释，涵盖了许多关于思想政治教育领域的新思想和新观点，极大的丰富和发展了马克思主义思想政治教育理论，对促进发展思想政治教育学科、做好新时期的思想政治工作均有十分重要的指导意义。

2. 研究内容和预期目标

任务内容：

1、全面收集、归纳习近平总书记在不同时期关于政治教育理论阐述的重要作品和谈话，作为后续研究的依据。需选择中央权威刊物和出版社，譬如人民日报，人民出版社，学习出版社，中央编译出版社等等；

2、按照历史时间顺序，梳理习近平总书记在不同时期政治教育理论，主要包括在福建、浙江和中央工作期间的论著；

3. 研究的方法与步骤

1、研究学习十八大以前的思想政治教育状况。

2、学习研究关于习近平思想政治教育理论内容的思想，不工作地点时期对思想政治教育的探讨。

3、理解学习和分析关于习近平思想政治教育方法的思想。习近平不同时期对思想政治教育方法的探讨。

4. 参考文献

[1]习近平. 之江新语[m]. 浙江人民出版社，2007.

[2]习近平. 干在实处走在前列：推进浙江新发展的理论与实践[m]. 中共中央党校出版社，2006.

[3]习近平. 习近平谈治国理政[m]. 外文出版社，2014.

5. 计划与进度安排