大学生创新素质培育研究开题报告

全文总字数：5396字

1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1研究目的

近年来，党和国家领导人始终将创新摆在国家发展全局的核心位置。2014 年习近平总书记在上海考察时指出，当今世界，谁牵住了科技创新这个“牛鼻子”，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。2016年的《政府工作报告》中“创新”二字出现了200多次，“大众创业、万众创新”在政府的倡导下成为发展热潮。2017年十九大报告中严肃指出创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，要加快建设创新型国家。而创新型国家需要创新型人才，需要一批有创新意识、创新思维和创新能力的人。大学生是我国未来社会主义建设的中坚力量，是国家可持续发展实力的体现。因此进一步提升大学生的创新素质、创新精神尤为重要。

当前社会对大学生创新素质的要求越来越高，然而大学生创新素质的培育却或多或少地存在一些问题，从大学生个人的角度来说，大学生创新意识不强、创新能力欠缺等；从高校来说，创新素质培育体系、创新素质培育条件、创新素质用人机制等存在问题。本文的研究目的主要在于通过调查研究找到大学生创新素质培育中真正的问题所在以及问题存在的深层原因，针对这些问题和成因提出有针对性的改进措施，对当代大学生创新素质的培育提供合理有益的建议，以期改进当前大学生创新素质培育中的问题，提升大学生整体的创新素质和创新能力。

2. 研究的基本内容与方案

2.1基本内容

本文针对当前我国大学教育选择，分析大学生创新素质培育存在的主要问题及成因，探究大学生创新素质培育的措施和路径，提供可行的思路。第一章是绪论，交代论文的研究背景、研究目的和意义。第二章通过梳理相关文献资料，对大学生创新素质的内涵、构成以及必要性进行阐述。第三章根据调查数据分析当前大学生创新素质培育的现状，指出大学生创新素质培育存在的主要问题以及问题产生的原因。第四章针对存在的问题及成因提出大学生创新素质培育的对策，提供可行的思路。最后一章对全文进行总结。

论文简要大纲：

3. 研究计划与安排

（1）2020年2月1日—2020年3月24日

根据论文选题阅读相关文献资料，与指导老师联系，在老师的指导下完成开题报告撰写和英文原文翻译。

（2）2020年3月25日—2020年3月27日

4. 参考文献（12篇以上）

[1]燕良轼.创新素质教育论[m].广东：广东教育出版社，2002：12.

[2]郭晓春.大学生创新素质的培养[j].求索,2003(03):163-164.

[3]雷亚莉.基于校园文化建设的大学生创新素质培养研究[d].湖北工业大学,2017.