全文总字数:1004字
1. 研究目的与意义
研究目的:通过调研和考察以及进一步的分析,设计出一套较为完整的教师公寓居住区景观方案,使之与校园总体环境相协调,突出培训中心服务功能,满足青年教师生活环境要求。
研究意义:优美的环境景观不仅可以美化住区环境,还可创造出和谐融洽的邻里交往气氛,所以居住区环境设计不同于一般城市公众性的景观没计,它服务的对象基本上是居住区的居民,更接近居民的日常生活。
因此居住区环境设汁在考虑住区地理位置和所处历史文化背景的同时,亦要做到以人为本,其立意与主题要紧扣住区的主人。
2. 国内外研究现状分析
七十年代日本率先制定了改善居住环境的方针政策,提出了居住环境设计的基本要求:舒适、优美、安全、卫生、方便。
80年代在美国,以滨海镇开发为代表的新城市主义运动结合了都市主义的观点来解决美国郊区住宅问题;英国在居住区建设中提出生活要接近自然环境的设计原则,得到社会广泛认可。
英国规划学家david rudlin针对城市中心的居住区开发,提出了可持续发展的邻里理论,该理论关注于构建良好的公共空间结构,以人性的观点处理城市生活空间的各个环节。
3. 研究的基本内容与计划
研究内容:通过对相关文献的阅读和对场地现状的仔细分析,设计出一套较为完整的教师公寓居住区景观方案,使之与校园总体环境相协调,满足使用者要求。
研究计划:2017-01-082017-01-11:完成开题报告、任务书。
2017-01-202017-02-20:调研考察、整理江苏海事职业技术学院青年教师公寓周边环境的概况和场地现状,查阅国内外相关文献,根据合理的设计原则和思路完成设计初稿。
4. 研究创新点
以构建浓厚的居住情意为主旨,注重应用绿色技术,浓缩地域文化,结合区域地理气候营建诗意的人居环境,以 绿色、人文、质朴为设计理念,营建便捷、温馨、自然的社区环境。
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