1. 研究目的与意义
目的：校园文创产品作为大学精神的一种载体，是传播校园文化、办学理念、校风校貌的有效媒介，是塑造校园影响力，打造校园品牌价值，提升校园知名度的重要手段。
在传播校园品牌文化，构建校园特色形象，打造具有独具魅力的校园价值方面具有重要作用。
另外，还能推动校园文创创意产业的发展。
2. 国内外研究现状分析
由于文化创意产业的高附加值、可持续发展性、大容量的就业机会和高于国民经济的增速等而受到越来越多国家的重视，并成为越来越多国家和地区的发展方略，不少国家更提出了文化立国、文化强国的战略，文化创意产业因此成为21世纪世界经济中最具活力的行业之一。
即使2008年经济危机席卷全球，但全球的文化创意产业仍然逆势上扬，文化创意产品与服务的世界出口额仍保持自2002年以来每年14%的增长态势，说明文化创意产业已成为当今创意时代活力十足的朝阳行业。
以美国西俄勒冈大学为例，校园文创产品涵盖了生活用品、文具、工艺品、纪念品、体育娱乐用品等广泛的门类。
3. 研究的基本内容与计划
一 研究内容：1．深入了解国内外高校优秀的文创设计作品及用户体验；2．分析比较同类文创作品，学习优秀部分；3．针对不同群体的个性化需求精准定位产品，寻找合适的切入点；4．全面收集相关资料，汲取多方面意见，考虑用户需求、市场等多方面因素，确立初步的设计方案；5．深入思考，完善设计方案，并充分考虑方案的可行性、实用性、市场性等； 6．根据设计方案，完成相关的制作；7．在制作过程中，进一步了解其文化内涵；8．紧扣毕业设计课题，进行相关的设计理论的研究，撰写毕业设计论文。
二 时间安排：17.12.20－17.12.30查阅相关资料,了解相关文创设计；18.01.01－01.09分析比较，整理思路，完成开题报告和文献综述；18.01.10－03.01提交初步的方案，汲取意见，初步定案；18.03.02－03.15深入设计，与老师交流完善方案；18.03.16－04.16设计方案定稿，根据方案,完成相关的制作；18.04.17－05.01进行相关的理论研究，撰写论文初稿；18.05.02－06.01论文定稿，打印论文、图纸及展板，制作答辩演示文稿，准备答辩。
4. 研究创新点
目前国内对文创产品起步较晚，形式单一，种类也不够齐全，同质化严重，没有深入发掘校园独特的文化底蕴，且没有形成完整的体系，所以迫在眉睫需要设计一款可以结合南林特色，展现本校校风校貌、历史文化底蕴等，提升校园影响力的文创产品。
同时以市场为原则，符合现代审美、贴近生活。
