1. 研究目的与意义
目的：1.随着教育理念的融合，生活水平的提高，大多数父母开始意识到对于孩子独立性格培养的重要性，开始着手和孩子分床睡,针对此现状，对分床前后的调整点进行调研和分析。
2.针对国内市场，探索出能够引导儿童分床睡的儿童床3.目前国内大多数父母选择学龄前与孩子分床睡，针对这一群体进行专项儿童家具设计。
4.着力表现儿童床的调整重点，与分床前形成有力对比。
2. 国内外研究现状分析
国内研究状况：国内儿童家具的设计研究滞后，没有专门的机构以及专业人员培训基地。
另外，全职的儿童家具设计师几乎没有，大多由成人家具设计转向儿童家具设计，因此没有积淀。
同时企业对于儿童家具研究投入不足，出于急功近利，因而市场上的儿童家具良莠不齐。
3. 研究的基本内容与计划
研究内容：1.学龄前儿童心理研究 1.1学龄前儿童独处时的心理研究 1.2学龄前儿童与父母相处时的心理研究2.三岁到六岁儿童身高、体重的研究报告3.分床睡理念研究3.1国内儿童分床睡现状研究及分析3.2国外儿童分床睡现状研究及分析4.针对分床前后的调整点调研 4.1分床前儿童床特点及分析 4.2分床后儿童床特点及分析 4.3设计方案及制作计划：2015.01.05-2015.01.08 确定毕业论文课题并作资料搜集与整理2015.01.08-2015.01.16 制作PPT并演讲，完成开题报告,文献综述2015.01.16-2015.02.16 搜集阅读论文相关资料，设计调研并分析数据，初步确定设计方案2015.02.16-2015.04.01 结合调研初步设计方案，制作效果图，进行方案的修改与完善2015.04.01-2015.05.16 细化设计方案，完成论文写作及设计方案打样2015.05.16-2015.06.16 打印，装订，完成论文答辩
4. 研究创新点
1.由于国内儿童家具设计很少关注儿童心理以及生活中实际问题，针对这一问题，结合儿童需要，对儿童床进行富有个性的家具设计。
2.本课题着重于儿童心理需求以及父母的需求，具有很大的实际应用价值。
