幼儿园游戏类家具设计研究开题报告

1. 研究目的与意义

目的：1、随着儿童的心理发展逐渐被人重视,针对这一现象对幼儿园儿童心理特征进行深入调研与分析；2、针对幼儿园这一环境，探索出适用于幼儿园的游戏类家具;3、针对现在家长与孩子相处时间减少这一问题，对幼儿园家具与家长之间互动性进行研究

2. 国内外研究现状分析

国内研究状况：目前我国儿童家具开始逐步向成熟发展,尤其是家庭中摆放的儿童家具,样式繁多,色彩靓丽,造型独特,但是现在的市场上,幼儿园中的儿童家具关注度却很少,造型单一,而且存在着以下不足:安全性,环保性,美观性,还有耐用性。因此，幼儿园游戏类家具的设计仍然有很大发展空间。

国外研究状况：国外的幼儿教育注重以学为主，也促使了国外儿童家具比国内起步早，在技术工艺上也较成熟。19 世纪初，德国教育学家福禄贝尔创立了西方幼儿教育体系，在他认为，游戏是满足儿童活动本能的最有效的手段，对儿童时期的教育具有很重要的意义。他提倡在儿童的教育方法上，应采取温和的诱导、熏陶等方法，遵循自然的、自动性的法则来进行教育。国外儿童家具设计已经系统化，人性化。在造型上，以儿童心理和认知为考虑因素，具有趣味性；在工艺方面，追求安全，轻便。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

1. 国内外幼儿园家具的设计发展现状

1.1 国内幼儿园家具的设计发展现状

4. 研究创新点

1、国内幼儿园家具的研究常常被忽略，所以，幼儿园的各种家具设计显得尤为重要2、尊重儿童游戏的天性，使得幼儿园家具真正成为符合儿童本性的家具；3重视幼儿与父母之间感情的培养，增加他们之间的互动。