校园景观中的交往空间设计研究——以南京高校为例开题报告

1. 研究目的与意义

在现如今知识获取多元化的时代，大学生对于学习的场所已经不仅仅局限于课堂之上，还会更多的从校园景观中获取他们所需要的，那么在校园景观中最有代表性的就是交往空间。

但是其中往往会出现一些设计不合理或者设计千篇一律等诸多问题。

本次研究就是想通过对南京一些高校景观中的交往空间做出分析对比，来讨论出如何营造一个最贴近校园本身的公共交流氛围，将人与人及人与环境的心灵融合在一起的最好途径。

2. 国内外研究现状分析

近代大学的发源地在欧洲，而获得极大发展的是美国。

进入信息化时代，人们的眼界开阔，思维更加多元，因此近代国外校园规划强调动态发展，向城市模式靠拢，并且更加重视校园空间环境的塑造，重视人与人之间的交流。

但由于我国体制等诸多因素，国外模式不能完全适应，因此要探索新思路和新理念，研究我国高校的校园空间环境，才有助于我国自身校园人文环境的塑造和培养。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：本文首先对校园景观交往空间有一定的阐释，然后经过一些内容的深化对交往空间的设计提出见解；通过对南京一些有代表性的高校进行实地考察，搜集相关资料 ，以实例来印证并讨论出交流空间设计的走势。

论文计划：1查找相关图片与资料；2对本校以及南京本地一些校园景观空间进行相关资料的收集，并进行资料统计与分析；3归纳具体的设计原则与方法，分析有价值的观点与手法，并总结出最适合运用到现代大学校园景观交流空间中去的方法；4整理分析所得资料，进一步深化、扩充、细化论文结构。5整理论文，完成论文。

4. 研究创新点

随着大学生课余生活的丰富和求知欲的提升，交流空间在高校校园景观中的作用越来越大。

在研究过程中，从多方面、多角度入手对交流空间设计做出了分析和见解，并且对如何设计最符合校园本身的景观校园交流空间提出看法，强调交流空间一定要拉近人与人、人与环境之间的交流。