“我是谁”主题图形设计开题报告

1. 研究目的与意义

（1）背景：

当今,社会经济高速发展,社会节奏日益加快,同时亦充满着残酷的竞争,这必然会给人们带来很大的心理压力。如大学生毕业即失业，一毕业就会迷失自己的方向，面对残酷复杂的社会无所适从；办公室里的白领虽然光鲜亮丽，但面对领导的压力，同事的竞争，房贷车贷的重担，他们像傀儡一样麻木的敲动键盘，内心与现实的挣扎，渐渐迷失自我；青少年面对学习，父母的压力想要逃离生活，在网络中找到了出口，他们在虚拟世界找到了成就感，渐渐迷失自我……

2. 研究内容和预期目标

（1）研究内容：

一、资料的收集与设计内容的选择。在设计过程中首先的任务是相关资料的收集，研究与分析。

3. 研究的方法与步骤

（1）研究方法：

对课题进行完整清晰的分析论证，要对课题中所涉社会问题，社会现象及人们内心的挣扎困惑分析撰写论证材料，在分析研究基础上形成对主题的整体把握，进而形成主题图形设计、系列作品和展示。设计中需要对相关主题进行深入分析、思考和表述。

4. 参考文献

[1]东波,方伟明.当代社会问题研究[m].哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，2016

[2]叶军.图形创意设计[m].武汉：华中科技大学出版社，2011；

[3][英]雷.手工创意图形[m].南昌：江西美术出版社，2010；

5. 计划与进度安排

（1）第七学期

[1]第七学期第6周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、按照教师与学生双向志愿完成毕业分组；

[2]第七学期第7周——第8周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；