“龙之九子”装饰艺术设计开题报告

1. 研究目的与意义

背景：

龙在其形象形成过程中，曾海纳百川的汇集了多种怪异的兽形象。到后来，这些怪异兽像在龙形象发展的同时糅合了龙的某一种特征，形成了龙生九子各不相同的说法。龙生九子是指龙生九个儿子，九个儿子都不成龙，各有不同。所谓“龙生九子”，并非龙恰好生九子。

2. 研究内容和预期目标

1、对以“龙之九子”为主题的装饰设计的研究

对“龙之九子”的形象特点进行深入的了解和研究，确定每个形象的特性。对收集资料归纳总结，为每个形象添加背景。通过对“龙之九子”了解和理解感受进行概念设计。

2、对设计的形式的研究

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

1、文献法：查找大量资料文献，上网查找资料，翻阅大量有关九子以及有关其他传统形象的的书籍和插画、装饰画作品。

2、观察法：学习装饰设计的制作方法和表现技巧，研究主题和装饰设计的结合方式。

4. 参考文献

[1] 苏杰.不平的平面[m].北京：人民美术出版社，2010；

[2] 陆晓云.装饰艺术设计[m].北京：北京大学出版社，2011；

[3] 袁涛.构成设计[m].北京：北京大学出版社,2013；

5. 计划与进度安排

（一）第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。