1. 研究目的与意义
瓶，种类繁多，并且拥有丰富的历史文化底蕴，包括最初时期汲水用的尖底瓶，隋唐的传瓶、葫芦瓶、唐至五代的多角瓶，宋时盘口瓶，北宋梅瓶、贯耳瓶、多管瓶，以及精美的彩陶等等形式多样的瓶。在现代生活中，瓶作为不可或缺的一部分融入到我们生活中，点缀、装饰、日用无处不在，现代艺术中瓶的创作也越来越多，简约高雅，创意奇特越来越受人追捧。
本课题旨在结合生活与装饰，设计再创造瓶的造型艺术，通过不同形式、材料设计瓶式，部分瓶式外添加装饰点缀，美化丰富“瓶”艺术的造型。从“瓶”装饰艺术的基础上表达自我情感和自我创造，从而为社会群众带来视觉欣赏和社会价值。运用立体装饰以及灯光效果相结合的手法，将创造物体现时代特征和价值，在物品的展示和效果上突出现代的美感及历史文化的传承。提升自我价值和创造力，使作品具有现代赏析价值意见传承历史文化价值。
2. 研究内容和预期目标
主要研究内容：
（1）前期大量收集资料，了解以“瓶”为主的艺术作品以及相关设计的现状、趋势、收集书籍、网络等与“瓶”相关的平面及立体艺术作品、展览作品，初期建立大致思路，全面了解关于“瓶”艺术的结构、造型、颜色等，为之后的作品寻找创新立意，发挥自我特色铺垫。
（2）资料分析创意总和：研究目前其他“瓶”现代设计以及装置艺术的现状，归纳梳理“瓶”的现代感与装饰相结合要素并做对比分析通过大量作品赏析研究，追求新思路、新想法、新特色的理念，创造有自我特色的“瓶”系列作品。
3. 研究的方法与步骤
1、网络、书籍近代装饰艺术作品研究：通过查阅大量书籍及网络资料，研究与“瓶”相关的装饰艺术作品及现代作品，收集整理各类风格装饰艺术作品，拓宽自我知识面与想象力，为再设计积累素材，奠定基础。
2、国内外文化历史研究：查阅国内外的装饰艺术文化历史，包括几次文化艺术运动的代表人物作品及历史背景，在研究文化历史的基础上延伸文化，与现代文化结合。
3、大师作品及展览作品研究：查阅代表大师作品已经参观现代艺术展览，从中汲取营养丰富自我思想，提高自我境界，在学习中思考，模仿中创造，设计具有自我特色的装饰艺术风格。
4. 参考文献
[1]香港newwebpick编辑小组.怪设计[m].出版地：中国青年出版社，2009.
[2]魏洁.图形设计[m].出版地:中国建筑工业出版社，2005.
[3]（美国）唐纳德﹒a﹒诺曼.设计心理学[m].出版地：中信出版社，2002.
5. 计划与进度安排
（一）第七学期
1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
