1. 研究目的与意义
背景：
二十四节气起源于黄河流域，是中国古代汉族劳动人民长期积累的经验和智慧的结晶。远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后又不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。二十四节气客观地反映了季节更替和气候变化状况，是我国物候变化、时令顺序的标志，它的形成和发展与中国农业生产的发展紧密相连。
如今，我们也慢慢的从一个传统的农业社会转向机械工业社会和网络信息社会，在人们享受现代化带来的物质生活的同时，我们的传统文化正在遭受严重的冲击。二十四节气虽在我国古代具有非常重要的作用，但对于现代人可能已不再重视。现在的生活中，我们可能都知道立夏、立春、立秋、立冬，但是二十四节气到底是哪二十四个？它们有何作用或意义？就都一概不知了，而唯一记得的就是清明节了吧！现代年轻人对于外来文化的影响很大，像圣诞节、平安夜在哪天过，要如何庆祝都一清二楚。而中国的传统节气文化正在社会发展和传播过程中逐渐被淡化，我们年轻一代是传播的主力军，对传统的遗忘和对外来文化的热衷，值得我们深省和反思。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
（1）此设计主要是表现二十四节气的插画设计，二十四节气插画应用设计主要是要注意把握整个绘画风格与色彩的运用，造型元素、构图、内容等的创新。
（2）在创作的过程中，研究并收集掌握图形设计、插画设计和色彩构成相关的资料，了解当前国内外相关设计状况以及中国传统节日设计的状况，围绕自己的设计理念进行设计，充分表现二十四节气的特点。
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
（1）案例研究法：调查研究国内外图形、色彩等设计的成功案例以及国内外有关主题设计的成功案例进行研究学习，结合自己的构思，找到创意点，定下自己造型设计的大致风格以及色彩方面的搭配。
（2）调查法：收集主题设计的有关资料，并对其进行整理、分析、综合和归纳。研究传统文化的表达方式和新元素的收集，并进行同类主题设计的对比比较，确立设计理念。
4. 参考文献
[1]沈善书.时光印痕：唐诗宋词中的节气之美[m].北京：中国华侨出版社，2013；
[2]董学玉，肖克之.二十四节气[m].北京：中国农业出版社，2012；
[3]朱伟.微读节气[m].北京：中华工商联合出版社，2013；
5. 计划与进度安排
（一）第七学期
1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
