“梦洄”剧情片的创作（制作与包装）开题报告

1. 研究目的与意义

本课题研究的背景

90年代的我们，正处于时代发展的大潮下。对比我们的父辈，面对我们急剧变化的社会，更多的无措。爱情是个永恒的话题，它往往能折射出这个时代的某些思想特征。希望借由在恋爱中的少男少女们千回百转的思绪来探讨下，我们这一代人的爱情和当下的一种精神状态。

2. 研究内容和预期目标

研究内容

男孩和女孩是一对很普通的情侣，男孩是一名摄影师，因为工作属性的原因，男孩总是要奔波于各地，而且身边的模特风情迥异。这使女孩总有些患得患失的感觉，总觉得男孩总有一天会像鸟一样飞离自己身边。女孩鼓起勇气决定提出了分手，男孩觉得女孩不可理喻，让对方互相冷静一下，提出了一年之约。一年里，彼此都经历了不同的成长。约定的期限很快就到了，男孩到达女孩的城市，不知女孩是否会赴约。

1.剧本的故事性:故事的设定是一对90后的青少年，这个年龄段刚刚迈入社会，初入职场，对爱情的处理还是比较稚嫩的，恰巧符合我们这一代的特性。选取的是一段比较平淡的感情，这样更加贴近我们的日常生活。通过男女主视角的不停转换,穿插来刻画他们在约定的一年之内，彼此内心状态的成长，还有些惴惴不安，甚至有些小期待。

3. 研究的方法与步骤

拟采用研究方法:

拍摄一部体现少男少女们在恋爱中的情感变化的剧情小短片。使用插叙回忆的手法进行描写，以男女主各为一条线，双线并进拍摄。

步骤:

4. 参考文献

[1]微时代微电影艺术创作研究[d].王振兴.哈尔滨师范大学,2013,05.

[2]微电影的特征、分类及传播[j].杨晓林.民族艺术研究2015,05.

[3]微电影的艺术特点及其传播机制研究[d].权亚楠西北师范大学2012,05.

5. 计划与进度安排

[1]17-18学年第一学期第18周前：下达任务书[2]17-18学年第二学期第1周：学生提交开题报告[3]17-18学年第二学期第2周：进行开题答辩[4]17-18学年第二学期第3周——第10周：教师指导学生完成毕业设计作品[5]17-18学年第二学期第9周：毕业设计中期检查[6]17-18学年第二学期第11周——第14周：学生撰写毕业设计说明书，（拟14周进行毕业设计作品展）[7]17-18学年第二学期第15——16周：毕业设计评阅与答辩评分[8]17-18学年第二学期第17周：完成毕业设计材料归档