1. 研究目的与意义
本课题研究的背景
“社会边缘人”是指生活在社会底层，因为各种原因无法融入社会，像普通人一样正常生活的人群。他们大多性格孤僻，不善与人交际，很少与外界接触，沉迷于网络，对未来不抱有希望。在当前社会中，这种情况正向低龄化发展，人数逐步增加，已成为当下主要的社会问题之一。
造成“边缘人”问题的原因是多种多样的。个人-家庭-社会三个点构成一个等边三角形。这三个点都出现问题，导致彼此没有连接。三个点彼此互为因果，使他们在面对社会时产生严重的心理压力，他们认为自己难以融入社会，会选择逃避以减少外间所给予的压力。
2. 研究内容和预期目标
研究内容
1.大纲：在一场火灾幸存下来的青年，因为烧伤和“杀人犯儿子”的标签，转变成社会边缘人物。久未联系的叔叔代替其监护人一职，在他想要回归校园生活时，自己的皮肤特殊性以及外在舆论，让他的想要重回社会活动的愿望得不到满足。和散漫的叔叔相处中两人矛盾也在悄然加大。疲于现实困境以至于在面对心理辅导时直接选择逃避，沉迷电竞游戏。把网络游戏中认识的“所谓的朋友”带回家，在通宵游戏后失误引发的火灾中，主角再此纠结在“要不要回到现实社会”的选择里。此时叔叔的拯救，让他明白亲情的可贵，以及自己的生命价值。
2.主题：通过描写边缘青年在试图融入社会时受到挫折后，消极的心理和行为，以及最后如何重新获得自信，以此来展现边缘青年内心真正的情感需求。以及造成这种情况的家庭、社会因素，多方面展现现代边缘青年的特点和表征。
3. 研究的方法与步骤
拟采用研究方法:
文献研究法：根据所选课题，透过调查文献来获得资料，了解当代边缘青年的现状，构成对边缘青年的全面印象，充实影片的人物形象。
经验总结法：在拍摄和制作过程中，对每天遇到的问题和具体情况进行归纳和分析，总结经验，在接下来的实践中，能够更好的解决问题，从容的面对各种突发情况。
4. 参考文献
[1][英]罗伊·汤普森，[美]克里斯托弗·j·鲍恩.剪辑的语法[m].北京联合出版公司,2017(03).
[2]李少白.中国电影史[m].高等教育出版社，2006(07).
[3]蔡恩泽.社会边缘人的不良心态[j].百姓，2004(06)
5. 计划与进度安排
2022-2022学年第一学期
[1]第8周前任务书下达，
[2]第11周进行开题，提交开题报告
