1. 研究目的与意义
研究背景：
本研究课题通过少女看书的场景，记录少女的成长。艺术来源于生活、来源于自身对于现实的感受。从自我的本体出发，借助大学所学的中国画技法，把少女的成长通过绘画的形式展现出来。何家英人物画的造型，工整严谨，但人物的形态却是既尊重客观的相对真实性，又强调主观意志。读他的画，会从中找到一种真诚细腻的激情和梦幻般的理想色彩。我在创作过程中也将借鉴这种技法运用到我的工笔作品之中。在意笔人物方面刘国辉的人物画有着宽泛的继承性，用笔抑扬有致、柔中藏刚、圆中具方；用墨融润苍腴兼济，轻淡婉约并运；造型简括精准，神采灵动郁勃、处处体现出传统绘画的精妙魅力。在我的创作之中，取材于生活中的真实人物与场景，并结合他们的这些技法，运用到我的绘画创作之中。
研究目的及意义：
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
运用中国画传统技法将女性成长的片段场景描绘出来，将生命的过程一一重现，展现生命的真实与过程。
一、构图研究：工笔人物画采取竖构图,把握人物与物象之间的关系,注意开合,画面的透气性、空间感。写意人物的构图注重人物组合中的参差、繁散与主次、节奏关系，注重中国画构图特有的形式语言，将表现物象在特定环境里的意境。
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
（1）调研：阅读资料，搜集素材，充分利用图书馆，网络等资源广泛查阅书籍，文献等，搜集网络图片和生活照片，筛选出感兴趣的材料素材。
（2）对比研究：通过对搜集的多种资料进行对比，挑选出更合适的素材。
4. 参考文献
（1）彭吉象.艺术学概论[m].北京：北京大学出版社.1996年.
(2)刘曦林.中国画与现代中国[m].桂林：广西美术出版社.1997年
（3）贺瀚.美术鉴赏[m].重庆:西南师范大学出版社.2010年.
5. 计划与进度安排
1、2014-2015学年第一学期第12周：组织新系统培训，组织选题申报。
2、2014-2015学年第一学期第13周：系部初审选题，指导教师在系统中录入选题并指定学生。
3、2014-2015学年第一学期第14周：系部对系统中的选题进行审核。
