“艺想未来”–小银星艺术团许府巷校区室内设计开题报告

1. 研究目的与意义

研究的内容是小银星艺术团南京许府巷校区室内设计，目的在于为小银星学员创造良好课程的学习环境和氛围，使原本固定的空间在功能上多元化，丰富化，使教学和展览空间能够灵活转变，各区域更具主题性。意义在于打破传统观念上的教学空间的划分，使得空间利用最大化，让孩子在良好的艺术氛围内快乐学习。

2. 国内外研究现状分析

少儿艺术教育中心室内设计与应用已成为教育技术领域的热点研究主题之一。也是目前许多国家的政府、科研院所以及教育研究人员关注的热点。在少儿艺术教室的设计中，如何将功能性有效地整合到教学环境，促进和支持学习者的学习和发展，一直是研究中关注的话题。西方国家注重以人为本，遵循人多本性进行引导教育，尊崇个性发展，尊重儿童自由活动的权利以及强调创造性发展。而国内一些学者和从业人员则表示少儿类的艺术中心应当更注重受众的使用安全，在合理的安全前提下帮助和引导使用者的活动。

3. 研究的基本内容与计划

本方案分为8个部分：1.项目背景:主要介绍目前少儿艺术教育现状以及小银星艺术团概况，2.项目分析：对于周边区域，项目受众以及目标需求作具体分析。3.项目现状：项目现状图以及所存在问题。4.项目改造：阐述设计理念，介绍功能分区和空间流线学员、家长、参展流线。5.平面分析：对于项目的空间地面铺装、灯光布置和立面分析作具体介绍。6.功能配套：介绍每个单独空间所配备的功能物品。7.效果展示：具体空间和节点的效果展示图。8.室内绿化：整个空间内部的室内绿化处理。

研究计划：

1、首先了解少儿艺术教育现状以及小银星艺术团概况。

4. 研究创新点

创新和特色在于：使原本固定的空间在功能上多元化、丰富化，使教学和展览空间能够灵活转变，使得空间利用最大化，让孩子在良好的艺术氛围内快乐学习。室内部分墙面采用苔藓绿化，新颖的室内绿化表现空间的主题性。