1. 研究目的与意义
毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，在教师的指导下，独立从事招投标工作的初步尝试，有利于提高综合运用所学的基础理论，专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。
我们可以实施性全面了解投标文件编制的全过程，明白投标报价的计算程序，并将两者与具体的工程项目相结合，在实践中进一步深化理论知识；对工程概预算知识的掌握，能具体对一工程项目编制出一个施工预算，并根据施工预算及招投标策略，能标识完整的招投标文件，掌握施工组织设计的基本内容和基本方法，并针对具体的工程项目或单项工程做出施工组织设计；了解施工方案的确定、进度计划的编制、机械人工的配备、施工现场的布置等具体的操作与安排；培养分析问题、解决问题的能力，熟悉各种相关工程软件的使用。
通过本次施工投标报价文件的编制，是对以前所学的知识进行一次综合性复习，并把四年所学的知识进行系统的综合，将这些知识融会贯通，也对巩固我们的专业知识。
2. 国内外研究现状分析
一、 国内研究现状我国的招投标发展较晚，上世纪80年代中期到90年代中期，我国处于从计划经济体制向市场经济体制转轨的过渡时期，随着社会经济的发展，逐步引进了工程招投标竞争机制，极大的促进了工程项目市场化。
90年代中期开始，随着市场经济的有序发展，招投标工作处于试验性阶段。
自2000年1月1日《中华人民共和国招标投标法》颁布实施，招投标技术和方法日趋完善，招投标市场发展总体趋势良好，招投标活动在控制投资成本，降低投资风险、提高投资质量、预防和减少腐败、增加交易透明度等方面发挥着积极有效的作用招投标制度作为工程承包发包的主要形式在国际国内的工程项目建设中已广泛实施，它是一种富有竞争性的采购方式，是市场经济的重要调节手段，它不但能为业主选择好的供货商和承包人，而且能够优化资源配置，形成优胜劣汰的市场机制，其本质特征是公开、公平、公正和充分竞争。
3. 研究的基本内容与计划
一、研究内容从施工单位的角度对施工项目进行投标报价设计，遵照有关工程造价计价规定以及招标文件的要求，依照08《建设工程工程量清单计价规范》，确定每一个清单子目的施工方案、参考江苏省有关计价表，经过对建筑材料市场、劳务市场行情的询价，合理确定投标策略，熟练应用计算机造价软件，对招标工程进行投标报价。
具体包括：1.深刻领会建设与设计意图，研究项目招标文件；2.进行投标决策，拟定投标方案；3.编制施工组织设计；4.制定投标策略，编制报价文件。
二、研究计划2014.2.17～2.23 翻译外文文献或文献综述2014.2.24～3.24 工程量清单编制：按照建设工程工程量清单计价规范（gb50500-2008）2014.3.25～4.1 模仿招标人拟定主要合同条件2014.4.2～4.12 根据工程量清单中的各清单项目拟定主要的施工方法2014.4.13～5.1工程量计算按照计价表计算各分部分项工程的工程量2014.5.2～5.12 投标报价，上机运用软件操作2014.5.12～5.17投标报价文件编制，资料整理
4. 研究创新点
工程量的计算是一个庞大而繁琐的工作任务，因此需要投入大量的时间和精力，并且对我们的细心度与计算能力有很高要求，影响工程造价的关键所在，因此在进行招投标文件编制时，应将工程量的编制作为重点研究对象。
统一全国建设工程分部分项名称、内容、计量单位和计算规则，使工程量计算有一个统一的标准。
在统一工程分部分项名称、计量单位、计算规则的基础上，推行实物工程量的综合价格计价方法。
