1. 研究目的与意义
模拟招标过程具体活动,要求学生不仅要学习计价规范,学会编制工程量清单,还要注意合同条款的设计以及与评标办法的配套,完成下列事项的界定:1实行工程量清单计价的合同形式;2综合单价是否可调?合同总价是否可调?可调因素、调整办法和调整程序?3工程量清单中的列项和工程量是否符合计价规范要求,列项是否完整,工程量是否准确?有缺项、漏项和错项时如何处理(招投标阶段和合同履约期间)?学生得到施工项目招标过程的一个系统的、实际的训练。
为学生进入工程造价咨询公司或者招标代理公司及一些建设单位从事工程承发包活动打下比较扎实的理论与实践基础。
2. 国内外研究现状分析
随着《中华人民共和国招标投标法》的深入实施,建设市场已形成政府依法监督,招投标活动当事人在建设工程交易中心依据法定程序进行交易活动,各中介组织提供全方位服务的市场运行格局,我国的招标投标制度也日益成熟。
市场准入、市场竞争、市场交易等规则趋于规范和完善。
企业资质和人员资格管理逐步完善,工程项目经理动态管理;市场公平竞争规则通过不断的实施更加具体和细化。
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3. 研究的基本内容与计划
1.研究内容:
从咨询单位或业主的角度对施工项目进行招标发包设计,包括工程量清单编制和主要合同条件的拟定,模拟完成发包方案的确定、招标文件的编制。主要内容包括:1.深刻领会建设与设计意图,对项目实施的特点进行分析,提出投标人资格要求;2.提出施工发包方案:包括如何组织,如何发包,如何分标,如何计价等;3.编制项目实施管理大纲;4.编制投标须知、合同条件,制定评标办法。
2.研究计划:
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4. 研究创新点
招标文件要科学的体现出招标人对投标人的要求,编制时要遵守科学的原则。
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