建筑工人安全教育培训机制开题报告

全文总字数：1726字

1. 研究目的与意义

（一）研究目的：

目前我国建筑工安全教育和培训工作的执行效果很不理想，现有的安全教育培训大多流于形式，没有接受过有效安全教育培训的建筑工不在少数，这已经是业内公认的事实。而我国的特殊国情导致建筑业一线工人多为建筑工，这些建筑工自身安全知识、技能不足，安全防护意识淡薄，违章作业、违反劳动纪律的情况时有出现，往往引起各类安全事故的发生。因此，通过对建筑工进行有效的安全培训和教育，不断提高建筑工的安全素质，是做好安全生产管理工作的关键。虽然我国早已出台了相关的法律法规和部门规章，并且一些省市也有相应的地方性文件对建筑工安全教育培训及相关管理工作做出要求，但是由于行业环境和建筑工群体特殊性等诸多原因，同时建设工程施工技术难度加大，现场环境复杂性增强，施工企业安全风险防范意识也有所加强。企业逐渐认识到通过对一线建筑工进行有效的安全教育培训，将对保证工程安全，提高效率，减少安全事故带来的各种开销和工期延误有很大帮助，因此很多施工企业对员工安全技能水平的提升有强烈要求，尤其是一线作业的建筑工。本研究即为主要针对建筑工的安全教育培训展开。

（二）研究意义：

2. 国内外研究现状分析

见附件一

3. 研究的基本内容与计划

（一）研究内容

第一章 引言

1.1选题的背景及研究目标

1.2国内外文献综述

4. 研究创新点

本论文的特色在于研究角度新。目前我国现有文献对于建筑工安全培训教育方面的内容大多集中在施工企业、农民工自身教育水平及安全培训的机制方面，面对近两年我国建筑行业环境和建筑工群体的特殊性等诸多变化、同时建设工程施工技术难度加大、现场环境复杂性增强的问题，而农民工安全教育和培训工作的执行效果不理想、现有的安全教育培训大多流于形式的现状，现有文献并没有完整全面提出为我国建筑工安全教育培训工作的切实可行的建议。

本文将通过分析目前建筑工安全教育培训效果不佳的深层次原因，并将这些深层次原因按照政府管理及法律法规、建设项目业主、施工企业、建筑工、行业和社会五个层面进行归纳，在摸清现状和根本原因的基础上，同时将总结国内部分省市建筑工安全教育培训的典型经验并归纳发达国家和地区建筑业安全教育培训及管理方法，为我国建筑工安全教育培训工作的机制改革提出可行性建议。