江科大新校区学生2食堂设计开题报告

 2022-05-11 08:05

1. 研究目的与意义

一、毕业设计的目的与意义 毕业设计目的是,培养我们综合运用所学知识,独立分析和解决实际问题的能力,培养我们的创新意识和创新能力,使我们获得科学研究方法和工程设计能力的初步训练;培养我们正确的设计思想,理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度;进一步训练和提高学生的分析能力、理论计算能力和计算机的应用能力,以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。为我们将来走上工作岗位,顺利完成所承担的建设任务奠定基础。通过毕业设计这-重要的教学环节,培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下,独立系统的完成一项工程设计,解决与之有关的所有问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

在完成本次毕业设计过程中,我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理,这其中就包括建筑外观和结构两个方面,还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势,更多的关注这方面的学术动态,以及我们在以后的土木工程发展的方向。独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。

二、国内外研究现状 随着经济建设的不断发展进步和社会生产力水平的不断提高,各种建筑施工工艺和建筑施工设备也不断改进和更新,建筑物的结构类型也经历砖砌结构、砖混结构、混凝土结构、钢结构和钢混结构等的转换,然而混凝土结构应用最为广泛,其中的混凝土框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构均得到了普遍的应用,特别是在耕地逐渐减少建筑用地紧张的现况下,高层建筑、中高层甚至超高层建筑的出现,更加体现了混凝土结构的价值。土木工程是建造各类工程设施的科学,技术和工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌,因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国可以分为:建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生,深知土木工程设计范围广泛,以及和社会生活联系之密切,我们在学校只学习了一部分,就此次的设计题目,以及结合任务书所给定的各项条件,选择了框架结构比较合理并且符合实际。

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2. 研究内容和预期目标

设计内容与要求:

(1)查阅文献资料,了解钢结构行业发展及应用情况。

(2)绘制以下建筑施工图(绘图比例按制图标准):

总平面图(1:500或1:1000);底层平面图(1:100);其它各层平面图(1:100~1:200);立面图(1:100正立面,侧立面各一个);剖面图(1:100要求剖到楼梯、门厅);节点详图(1:20至少3个);建筑设计说明书一份。

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3. 研究的方法与步骤

毕业设计共包含建筑设计及结构设计两部分。其中,建筑设计主要包括建筑平面、建筑立面、建筑剖面设计等。结构设计主要包括恒载、活载、风荷载及地震作用计算,楼盖和屋盖设计,楼梯设计以及一榀典型平面钢框架的内力计算及截面设计。此外,还对框架梁柱连接节点、柱脚、以及边柱和中柱基础进行了设计。结构在地震作用下的设计基底剪力采用简化的底部剪力法计算,钢框架结构在水平风荷载及地震作用下的内力采用 D 值法计算;结构的自振周期采用顶点位移法计算;恒、活竖向荷载下的结构内力采用分层法计算。整个设计符合现行相关的设计规范要求,确保结构获得了足够的抗震性能,可实现“小震不坏,中震可修,大震不倒”的抗震设防目标。

4. 参考文献

[1]陈绍蕃, 顾强. 钢结构基础(第 2 版)[m]. 北京:中国建筑工业出版社, 2003.1

[2]陈绍蕃. 房屋建筑钢结构设计[m]. 北京:中国建筑工业出版社, 2007.7

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5. 计划与进度安排

建筑设计: 3周(2月25日~3月17日),其中:

建筑方案设计 1.5周

建筑施工图绘制 1.5周

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