扬州大学7号教学楼结构设计开题报告

1. 研究目的与意义

研究目的：毕业设计是一个重要的教学环节，是一次全面锻炼的机会。通过这次做框架结构教学楼，查阅了大量的规范和材料，能正确的应用规范，主体部位,如:基础,墙体,楼地面可根据以上资料计算出相应荷载,绘制出合理的配筋图.从而达到建筑上安全、适用功能的要求。

研究意义：相信通过这次毕业设计，独立的完成一项工程设计，解决与之相关的问题，这对以后的职业发展打下了深刻的基础。

2. 国内外研究现状分析

钢筋混凝土框架结构是我国各类建筑中普遍使用的形式，我国在混凝土基本理论与设计方法，结构可靠度，荷载分析，结构抗震，以及电子计算机在混凝土结构中的应用等方面的研究都取得了新成果，有良好的发展前景。这次选题是框架结构教学楼设计，它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式。同时考略到节能设计和建筑设备，使它能够提供更好的学习环境。详见文献综述。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：根据建筑图和施工方案，确定结构方案，运用pkpm结构分析程序，进行框架结构设计，对结构构件进行计算，并编制计算书，最后绘制施工图。进度安排：

2010-2-203-5：

收集资料，了解毕业论文步骤，查看论文期刊，完成开题报告和文献综述。

4. 研究创新点

随着生活水平的提高，建筑服务的水平也应该相应的得到提高。建筑的安全性和舒适性是两个重要的方面。结构方面，它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构。环境方面，通过提高教学楼围护结构的保温隔热性能，有效利用天然采光，以自然通风为主，机械通风为辅。做到安全舒适，节能环保。