扬州市现代试验中学教学1号楼结构设计开题报告

1. 研究目的与意义

研究目的：通过对教学楼的框架结构设计，充分了解框架结构的结构特点以及应用范围。框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。在设计计算过程中必将更好地了解并运用框架结构。

研究意义：通过本次设计，引导学生综合运用所学过的基础理论和专业知识，以提高学生分析和解决工程实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序。

2. 国内外研究现状分析

钢筋混凝土框架结构在我国是一种普遍运用的结构形式，广泛运用于住宅、学校、办公楼，也有根据需要对混凝土梁或板施加预应力，以适用于较大的跨度。由于钢筋混凝土结构与砌体结构相比具有承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建造的工业化程度高等优点，因此是我国常用的结构形式。

近20年来，世界各地的钢筋混凝土多层框架结构发展很快，应用很多，同时还衍生出了更优越的结构形式。由钢筋混凝土柱与钢梁组合的新型组合框架结构体系以其最为经济地利用钢和混凝土构件各自在抗弯或抗压强度、刚度、延性及功能适用性方面的优势，美国和日本在此新型结构形式的开发和运用上已经取得切实的成果。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

了解钢筋混凝土框架结构的设计原则并运用于教学楼设计，同时对结构设计过程充分了解并熟悉，以及在施工图的绘制方面要切实了解相关细节。

进度安排：

4. 研究创新点

在充分满足地理、环境的要求下，在结构的设计上将使得建筑的通风和采光达到最优效果，同时对结构的承重构件和外观的融合运用良好的方法以达到美观。