1. 研究目的与意义
研究背景：
大学生网络成瘾是当前大学生相关心理研究的热点课题之一。随着互联网的迅猛发展与普及，大学生网络成瘾的情况越来越严重，已经在全球范围内引起了学校、家庭、以及社会的大量关注，尤其以网络发达国家更为甚之。大学生上网成瘾危害多多，已经在生理、心理等方面给当代大学生带来了巨大的消极影响，尤其是在中国，这一现象已成为当前我国高校和社会普遍关注的热点问题。
目前，国内外从各个角度分析大学生网络成瘾的研究不少，唯独从精神分析视角出发，分析大学生网络成瘾的相关研究不多。相较人本主义、行为主义而言，精神分析更能从精神层面剖析大学生网络成瘾深层次的心理原因。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
本文研究的是精神分析视角下的大学生网络成瘾问题。本文在展开研究前，首先会综述前人在精神分析领域对大学生网络成瘾相关问题研究的主要文献观点，然后通过精神分析的角度全方位多层次宽领域地透彻分析大学生网络成瘾的社会因素、家庭因素、学校因素、个人因素、网络本身特点等五个方面的成因，通过精神分析的有关理论论证、事实举例、深度访谈等方式进一步深化并指出大学生网络成瘾的危害。最后从精神分析的角度进一步提出大学生网络成瘾的预防和治疗方法。
预期目标：（1）界定精神分析和大学生网络成瘾的操作定义。
3. 研究的方法与步骤
研究方法：访谈法。
步骤：（1）发现并提出问题；
（2）阅览相关文献资料；
4. 参考文献
[1]连榕.论精神分析学派的教育观[j].福建师范大学学报,2000(4).
[2]曹鸣岐.大学生网络情结的心理学思考.河南财政税务高等专科学校学报，2002,16（3）：55-57.
[3]曹蓉玫,杨辉.大学生网络性心理障碍的产生与消除.江西社会科学，2002,5；201-203
5. 计划与进度安排
（1）2022-11-01~2022-01-05：检索文献资料，开始选题，了解论文写作的基本要求。
（2）2022-01-06~2022-03-02：确定论文题目，接受毕业论文任务书，查阅资料，了解学术信息。
（3）2022-03-03~2022-03-16：设计研究课题，完成开题报告。
